KonselorKita: Media Konseling Digital Untuk Mewujudkan Green Education di SMPN 40 Bandung

Chalifa Chazar; Aldi Aldi; Zhillan Azmi; Khayla Giri  Fitriani; Muhamad  Ramadika; Anisa Putri  Setyaningrum

doi:10.59395/altifani.v6i5.1423

Authors

Chalifa Chazar Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung
Aldi Aldi Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung
Zhillan Azmi Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung
Khayla Giri Fitriani Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung
Muhamad Ramadika Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung
Anisa Putri Setyaningrum Program Studi Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Nasional Bandung

DOI:

https://doi.org/10.59395/altifani.v6i5.1423

Keywords:

aplikasi bimbingan konseling, green education, Sistem Informasi

Abstract

Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di SMPN 40 Bandung masih bergantung pada administrasi konvensional berbasis kertas, yang rentan kehilangan data dan berkontribusi pada penumpukan limbah dokumen fisik. Pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan sistem informasi "KonselorKita" sebagai solusi layanan BK digital untuk meningkatkan efisiensi dan mewujudkan Green Education. Pelaksanaan kegiatan mengadopsi metode Agile dengan framework Laravel 11, meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, pelatihan, hingga penerapan akhir. Hasilnya, aplikasi web yang mengintegrasikan lima peran pengguna berhasil beroperasi penuh, memfasilitasi penjadwalan mandiri siswa, dan menggantikan alur administrasi berbasis formulir cetak dengan sistem digital yang sepenuhnya nirkertas. Kesimpulannya, digitalisasi layanan BK terbukti efektif menyederhanakan tata kelola administrasi secara terpusat sekaligus mendukung transformasi budaya sekolah yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adomako Gyasi, P., Sun, B., Zhou, L., Dwumfour, C. O., & Darko, P. A. (2025). Impact of school counselling and psychological services on students’ academic performance through health indicators. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 35(2), 181–197. https://doi.org/10.1177/20556365251339704

Adriana N Dugbartey & Olalekan Kehinde. (2025). Optimizing project delivery through agile methodologies: Balancing speed, collaboration and stakeholder engagement. World Journal of Advanced Research and Reviews, 25(1), 1237–1257. https://doi.org/10.30574/wjarr.2025.25.1.0193

Arisyi, N. D., Haykal, F. M., Setiawan, D. I., Ma’sum, R. A., & Buana, P. A. (2025). Analisis Kepuasan Pengguna Terhadap Layanan Digital Akademik Menggunakan System Usability Scale (SUS). KOMTEKS, 4(1), 29–34. https://doi.org/10.37637/komteks.v4i1.2218

Aulia, A., Lestari, T. A., Afandi, F., Tanjung, D. A., & Dedek. (2025). Strategi Green Computing Untuk Optimalisasi Sumber Daya Digital dan Reduksi Limbah Kertas di Era Transformasi Digital. Jurnal Pembina, 1(2), 52–60. https://doi.org/10.65230/pembina.v1i2.90

Chintyasari, R. (2025). Peran Teknologi Informasi dalam Revolusi Digital Konseling dan Dampaknya terhadap Praktik Bimbingan Konseling. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 5(2), 4. https://doi.org/10.17977/um065.v5.i2.2025.4

Elyus, D. S., Haq, M. S., & Sumarno, A. (2025). SINERGI APLIKASI B-Kita DALAM TRANSFORMASI DIGITAL LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PESERTA DIDIK DI SEKOLAH. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 6(2), 175–183. https://doi.org/10.31949/madinasika.v6i2.14001

Hasibuan, H., & Khairuddin, K. (2024). KOLABORASI YANG DILAKUKAN GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN ORANG TUA MELALUI KOMUNIKASI DAN DISKUSI. Research and Development Journal of Education, 10(2), 1329. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i2.25959

Herawati, A. K., & Putri, D. I. (2025). Pendekatan Agile Software Development dalam Sistem Informasi Berbasis Web untuk Optimalisasi Manajemen Data Iklan. Jurnal Informatika Terpadu, 11(2), 123–133. https://doi.org/10.54914/jit.v11i2.2572

Hidayah, N. A. & Asnadi, N. M. (2024). PENERAPAN METODE AGILE DALAM MANAJEMEN PROYEK: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. JURNAL PERANGKAT LUNAK, 6(1), 43–53. https://doi.org/10.32520/jupel.v6i1.2858

Nurhijrah Lathifah Jannah & Julhidayat Muhsam. (2026). Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Layanan Konseling: Efektivitas dan Aksesibilitas. MUTIARA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 4(2), 189–203. https://doi.org/10.61404/mutiara.v4i2.495

Pandiangan, K. T. L., Nasrun, & Eka Daryanto. (2024). Pengembangan Manajemen Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Pada Sekolah Menengah Atas (SMA). G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(1), 393–403. https://doi.org/10.31316/gcouns.v9i1.6385

Putra, F. P. E., Kusuma, O. F., Mursidi, Moh., & Hamzah, A. (2025). Comparative Analysis of Laravel and Symfony in PHP-Based Web Application Development. Brilliance: Research of Artificial Intelligence, 5(1), 272–280. https://doi.org/10.47709/brilliance.v5i1.5892

Sinlae, F., Irwanda, E., Maulana, Z., & Eka Syahputra, V. (2024). Penggunaan Framework Laravel dalam Membangun Aplikasi Website Berbasis PHP. Jurnal Siber Multi Disiplin, 2(2), 119–132. https://doi.org/10.38035/jsmd.v2i2.186

Suljatmiko, S., Ngarawula, B., & Jatmikowati, S. H. (2024). E-Government Efforts Through a Culture of Intranet Use E-Learning Green Computing in Environmental Schools as a Solution to Prevent Global Warming (A Paperless Study on Integrated Environmental Education-based Schools at SDN Lowokwaru 2 Malang). KnE Social Sciences. https://doi.org/10.18502/kss.v9i27.17102

Tjahyanti, L. P. A. S., & Sutama, G. R. (2025). Peran Analisis Kebutuhan Dalam Menciptakan Sistem Informasi yang Responsif dan Berkelanjutan. KOMTEKS, 3(2), 1–8. https://doi.org/10.37637/komteks.v3i2.2232