Pelatihan Pembuatan Poster Edukatif Menggunakan Canva bagi Guru MGMP IPA Kabupaten Maros

Nur Indah Sari; Nurhayani H. Muhiddin; Rifda Nurhikmawati Arif; Sahrani U; Akhmad Syakur

doi:10.59395/altifani.v5i3.709

Authors

Nur Indah Sari Universitas Negeri Makassar
Nurhayani H. Muhiddin Universitas Negeri Makassar
Rifda Nurhikmawati Arif Universitas Negeri Makassar
Sahrani U Universitas Negeri Makassar
Akhmad Syakur Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.59395/altifani.v5i3.709

Keywords:

Training, Educational Poster, Canva, Graphic Design, Science Teacher

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru IPA dalam merancang media pembelajaran berupa poster menggunakan aplikasi Canva. Kegiatan dilatarbelakangi oleh keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan media ajar yang menarik dan sesuai kebutuhan peserta didik. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, kegiatan ini melibatkan 30 guru IPA anggota MGMP Kabupaten Maros. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pretest dan posttest, serta dokumentasi hasil karya. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang prinsip desain dasar dan keterampilan teknis penggunaan Canva yaitu dari 34,98% (pretest) menjadi 55,48% (posttest), dengan 55,5% peserta mengalami peningkatan signifikan. Peserta dapat menghasilkan poster edukatif yang relevan dengan materi IPA dan menarik secara visual. Pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan media ajar digital berbasis desain grafis.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji, W. N., dan Setiyadi, D. B. P. (2020). APLIKASI TIK TOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERSASTRA. Jurnal Metafora, 6(2), 147-157.

Al-Qoyyim, T. M., Pratama, R. H., Saputra, H. A., Satipa, D. A., Santika, H. D., Lestari, D., Martiana, R., Tanwiruddin, Juliana, D., dan Gunada, I. W. (2022). Kelas Desain : Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Canva untuk Mahasiswa Calon Guru. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(4), 463-467. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i4.2673

Bakri, N. F., Simaremare, E. S., Lingga, I. S., Susilowaty, R. A., Farmasi, J., Matematika, F., Alam, P., dan Cenderawasih, U. (2021). Pelatihan Pembuatan Materi Presentasi dan Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva Kepada Guru di Kota Medan dan Jayapura Secara Online. Ilmiah Pro Guru, 7(1), 1-10.

Casmito, Achmad Rifai, R., dan Harlanu, M. (2020). The Effect of Academic Supervision and Teacher Participation in Subject Teacher’s Meeting on Improving Teacher Performance of Islamic Junior High School. International Journal of Educational Administration, 1, 1-10. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200620.028

Chairunnisa, K., dan Sundi, V. H. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Poster Pada Siwa Kelas X Sman 8 Tangsel. In In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ (Vol. 1, Issue 1). Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.

Fitriani, F., Faisol, A., Wamiliana, W., Notiragayu, N., Chasanah, S. L., dan Kurniasari, D. (2022). Pelatihan Canva Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMK Di Bandar Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tabikpun, 3(3), 193-202. http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/47117

Kusumawati, A., Riski, R., Hidayati, S., Hadyanto, F. D., Pradana, A. S., dan Siahaan, F. R. (2023). Peningkatan Kemampuan Desain Media Pembelajaran Bagi Guru Di Sekolah Menengah Atas. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(2), 1217. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i2.13383

Mayer, R. E. (2002). Multimedia learning. In Psychology of Learning and Motivation - Advances in Research and Theory (2nd ed., Vol. 41). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1016/s0079-7421(02)80005-6

Munajat, S., Wasliman, I., Suhendraya Muchtar, H., dan Iriantara, Y. (2022). Revitalization of the Mgmp Program to Improve the Pedagogic Competence of High School Science Teachers (SMA). International Journal of Educational Research dan Social Sciences, 3(4), 1617-1622. https://doi.org/10.51601/ijersc.v3i4.468

Mursalin, Ali, M., dan Armita, D. (2024). Pelatihan Canva sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Digital Bagi Guru SMA dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(1), 38-44.

Saadi, P., Mahdian, M., Misbah, M., Fernandita, Y., Hayati, S., Khasanah, I. N., Suntia, D., dan Karina, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA Menggunakan Aplikasi Canva bagi Guru MGMP IPA Kabupaten Barito Kuala. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 1717. https://doi.org/10.20527/btjpm.v5i4.10173

Sari, V. K., Rusdiana, R. Y., dan Putri, W. K. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Canva bagi Guru SMPN 1 Tegalampel Bondowoso. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(3), 209-213. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i3.952

Tanjung, R. E., dan Faiza, D. (2019). Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 7(2), 79. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v7i2.104261

Yanto, N., Ramlawati, R., Sari, N. I., dan Alqadri, Z. (2024). Pelatihan Penyusunan Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 81-88.

Yulianingsih, W. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kualitas Media Pembelajaran Digital. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 4(2), 112-120.