Peningkatan Literasi dan Minat Studi Kelautan Siswa SMA melalui Edukasi Penyelaman Scuba

Redho Yoga Nugroho; Riris Aryawati; Muhammad Hendri; Tengku Zia Ulqodry; Wike Ayu Eka Putri; Rozirwan Rozirwan

doi:10.59395/altifani.v6i2.1106

Authors

Redho Yoga Nugroho Universitas Sriwijaya
Riris Aryawati Universitas Sriwijaya
Muhammad Hendri Universitas Sriwijaya
Tengku Zia Ulqodry Universitas Sriwijaya
Wike Ayu Eka Putri Universitas Sriwijaya
Rozirwan Rozirwan Universitas Sriwijaya

DOI:

https://doi.org/10.59395/altifani.v6i2.1106

Keywords:

Ilmu Kelautan, Minat Siswa, Selam Scuba, Sosialisasi

Abstract

Rendahnya minat siswa SMA untuk melanjutkan studi di bidang Ilmu Kelautan menjadi tantangan di tengah besarnya potensi sumber daya laut Sumatera Selatan. Hal ini disebabkan oleh kurangnya informasi akurat mengenai prospek karir dan minimnya pemahaman mengenai teknik eksplorasi bawah air seperti penyelaman. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan minat siswa SMA di Kecamatan Tanjung Batu melalui edukasi dunia selam. Metode pelaksanaan meliputi visitasi, sosialisasi teori, peragaan alat selam, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terhadap fungsi peralatan selam dan peran pentingnya dalam riset kelautan. Antusiasme tinggi peserta terlihat saat praktik penggunaan alat, yang berimplikasi pada meningkatnya minat mereka terhadap Jurusan Ilmu Kelautan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adibrata, S., Umroh, U., Franto, F., & Fatimah, S. (2023). Potensi Wisata Pesisir dengan Peningkatan Atraksi Wisata berbasis Sumberdaya Perairan Berkelanjutan. Jurnal Sumberdaya Akuatik Indopasifik, 7(4), 445–460. DOI: https://doi.org/10.46252/jsai-fpik-unipa.2023.Vol.7.No.4.383

Al-fariz, V. (2025). Memahami persepsi minat Gen Z atas profesi di sektor kelautan. Prosiding Simposium Nasional Manajemen Dan Bisnis, 4, 390–398.

Dona, S., Mahdiyah, D., Rahmawati, D., & Nurdin, F. (2024). Optimalisasi Partisipasi Aktif Mahasiswa Melalui Experiental Learning Pada Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Journal of Community Development, 5(2), 275–280. DOI: https://doi.org/10.47134/comdev.v5i2.256

Gayatri, K. I., Dewi, B. S., & Harianto, S. P. (2025). Strategi Peningkatan Kesadaran dan Kepedulian Siswa terhadap Ekosistem Mangrove Melalui Kegiatan Lomba Menggambar Bibit Mangrove. Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung, 4(1), 209–216. DOI: https://doi.org/10.23960/jpfp.v4i1.10156

Irawan, E. (2020). Model pengabdian berbasis kompetisi. Yogyakarta; Zahir Publishing.

Kurniawati, O., Pelitawati, D., Adi, T. W., & Kartika, M. G. (2025). Pendekatan Inovatif Melalui Kegiatan Pendampingan untuk Produk Egg Roll Waluh Pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Krisna Cepu Jawa Tengah. Komatika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 72–78. DOI: https://doi.org/10.34148/komatika.v5i1.1250

Nugroho, R. Y., Rozirwan, R., & Fauziyah, F. (2022). Biodiversitas Gastropoda dan Krustasea di Zona Intertidal Hutan Mangrove Estuari Sungai Musi, Sumatera Selatan. SIMBIOSA, 11(2), 61–71. DOI: https://doi.org/10.33373/sim-bio.v11i2.4653

Pardosi, J., Naiborhu, T., Panggabean, C. R., & Pardosi, Y. L. (2024). Penerapan Metode Ceramah dan Demonstrasi Sebagai Upaya Peningkatan Sadar Wisata dan Partisipasi Masyarakat di Desa Sibolangit. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 12(1), 52–59. DOI: https://doi.org/10.37064/jpm.v12i1.20872

Pujaningtyas, S. W., Kartakusumah, B., & Lathifah, Z. K. (2019). Penerapan Model Experiential Learning Pada Sekolah Alam untuk Menciptakan Pembelajaran Yang Menyenangkan. Tadbir Muwahhid, 3(1), 40–52. DOI: https://doi.org/10.30997/jtm.v3i1.1653

Rahmatika, Q. T., Masfi, A., Ramadhan, M. P., Gamagitta, L. P., Putri, S. S. R. E., & Awalludin, M. R. (2025). Inovasi Media Edukasi dengan Permainan Ular Tangga dan Pendekatan Teman Sebaya dalam Meningkatkan Kesadaran Pencegahan Anemia pada Remaja Putri. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 4(4), 820–827. DOI: https://doi.org/10.59025/g5kbxp87

Rozirwan, Khotimah, N. N., Putri, W. A. E., Fauziyah, Aryawati, R., Diansyah, G., & Nugroho, R. Y. (2025). Biomarkers of heavy metals pollution in mangrove ecosystems: Comparative assessment in industrial impact and conservation zones. Toxicology Reports, 14, 102011. DOI: https://doi.org/10.1016/j.toxrep.2025.102011

Sovarinda, I., Suriansyah, A., Harsono, A. M. B., Widyarini, T. P., & Fauzi, Z. A. (2024). Apresiasi Dan Reward Guru Terhadap Pembentukan Motivasi Belajar Siswa Di SDN Sungai Andai 3. Joyful Learning Journal, 13(4), 73–82.

Surur, F. R., & Husain, F. (2025). Improving Understanding of Marine Ecosystems Through Thematic Programs at Tonasa Elementary School, Tonasa Village. JURNAL TEPAT: Teknologi Terapan Untuk Pengabdian Masyarakat, 8(1), 115–121. DOI: https://doi.org/10.25042/jurnal_tepat.v8i1.557

Umkabu, T. (2023). Strategi Pembelajaran Experential Learning terhadap Peningkatan Akademik Siswa di SD Muhammadiyah Abepura. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 459–468. DOI: https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i1.284

Utina, R., Nusantari, E., Katili, A. S., & Tamu, Y. (2018). Ekosistem dan sumber daya alam pesisir: penerapan pendidikan karakter konservasi. Yogyakarta: Deepublish.

Wicaksono, A., Octaviano, A. L., & Adityasmara, F. (2025). Scuba Diving Dalam Underwater Photography Bersama Pro Dive Bali. Retina Jurnal Fotografi, 5(1), 25–32. DOI: https://doi.org/10.59997/rjf.v5i1.5166